Universidad Abierta Para Adultos UAPA.

 

INSTITUTO DE CAPACITACION PROFESIONAL Y EMPRESARIAL

(INCAPRE)

HABILITACION DOCENTE.

 

NOMBRE:

Yanet Rivas, M.A.

 

MATRICULA:

1-incapre514

 

ASIGNATURA:

Gestión escolar.

 

GRUPO:

08

 

FACILITADORA:

Carmen Mata, M.A.

 

DESARROLLO.

1-LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO, EL TIEMPO Y LOS RECURSOS EN LAS INSTANCIAS EDUCATIVAS Y  LA DIRECCIÓN DE LOS PROCESOS DE CAMBIO.

Un buen proceso administrativo de una escuela garantiza que las directrices emanada de la secretaria de educación, esta siendo tomadas en cuenta para la planificación del trabajo escolar, con los cuales se elabora el calentamiento escolar propio de cada institución, así mismo se que los centros educativos a la vez de las disposiciones legales.

La organización de una institución que busca calidad tiene acciones esenciales como organizar reuniones con los padres y amigos de la escuela.

La teoría de la administración en educación es importante por las siguientes razones.

Ø  Guían las decisiones administrativas.

Ø  Facilitan el entendimiento de todos los procesos en los que esta envuelta la organización.

Ø  Las teorías conforman nuestro concepto de administración.

Ø  Ayudan a comprender el ámbito educativo.

 

v  Sintetice  las implicaciones de los cambios suscitados en el contexto de los centros educativos: Sociales, culturales, políticos, tecnológicos.

 

3-    Identificación y análisis  de  las normativas regulatorias del Sistema Educativo Dominicano de las distintas acciones de Gestión de Recursos Humanos de los centros educativos: Reclutamiento, selección, reasignación, promoción, capacitación, incentivos, licencias, permisos, vacaciones, pensión, jubilación, evaluación y desempeño.

 

Reclutamiento y selección.

Conjunto de acciones que se realizan para asegurar la entrada de candidatos con los condiciones y competencias básicas requeridas.

La selección se realiza tomando en cuenta que el candidato cumpla con el perfil requerido.

Reasignación.

La reasignación se referiré a la necesidad que tiene el sistema educativo de volver a nombrar aun  maestros en su mismo puesto.

Promoción.

Se promueve un docente por sus meritos y aptitudes de su cargo a otro mayor.

Capacitación.

El  docente tiene que capacitarse todo el tiempo para poder mantenerse.

Incentivos.

El docente debe recibir incentivos y remuneración por su labor.

 

Licencias, permisos, vacaciones.

 Según el artículo 33, todo docente debe disfrutar de vacaciones, licencias y permisos consagrado en el presente reglamento.

Pensión y Jubilación.

Según el artículo 53, todo docente tiene derecho a jubilación y pensión.

 

Evaluación y Desempeño.

Tiene como propósito.

Ø  Valorar la calidad del docente.

Ø  Estimular el compromiso del docente.

Ø  Promover el compromiso del docente.

4-    Explica la  Importancia que tiene para el gestor la   organización de los espacios, tiempo, los recursos del centro educativo, así como cronograma de ejecución de actividades, acompañamientos, reuniones.

Tiempo, para el gestor el tiempo es vital, ya que se establece que para final de año todo lo que esta en el currículo educativo tiene que haberse dado.

Recurso del centro, los recursos del centro debe ser manejado con pulcritud y es el gestor el responsable de estos.

Cronograma de ejecución de actividades, el gestor debe realizar un cronograma de actividades para que nada sea accidental sino que todo esté previsto.

Acompañamiento, también un buen gestor debe realizar acompañamientos a los docentes.

Reuniones, es la persona que gestiona las reunión con los docentes, padres y madres de los alumnos del centro educativos.